Як відірвати дитину від гаджета

Як відірвати дитину від гаджета

До редакції "Миру Новин" часто приходять листи від батьків, які б 'ють на сполох: "Що робити? Мій син/дочка мало не цілими днями сидить за комп 'ютерними іграми ". Дитячий психолог, психотерапевт Оксана Бабенко спробувала відповісти на це питання.


Умови розвитку сучасних дітей змінилися настільки радикально, що навіть талановитим педагогам і дуже люблячим батькам важко адаптуватися. Жодна система виховання у світі досі не враховувала можливості догляду дітей в уявні світи.


Щоб дитина вміла грати, її необхідно цьому вчити. Але багатьом батькам куди простіше сунути дитині в руки планшет або телефон і насолодитися тим, що ніхто не сідає їм на голову. Можна зайнятися своїми справами або просто посидіти в тиші. А біда між тим вже близько. Коли батьки намагаються відірвати дитину від гаджета, вони чомусь забувають, що самі не готові грати з донькою-сином в інші ігри.

Комп 'ютер, незважаючи на складний внутрішній пристрій, досить простий, їм легко керувати. Якщо дитині не вистачає теплих відносин у сім 'ї, любові і ласки, то ризик формування всякого роду залежностей, в тому числі і комп' ютерної, зростає. Один на один з комп 'ютером дитина набуває свободу і владу, яких їй не вистачає в реальному житті. Знімається батьківський контроль. Звичайні норми поведінки, які потребують напруги, координації, врахування інтересів інших, змінюються на правила гри, якою керує сама дитина. Із залежного виконавця він перетворюється на активного гравця.

Найсильніший мотив комп 'ютерних ігор - ілюзія управління реальністю. Легкість, з якою здійснюються складні операції, надзвичайно приваблива для дитини, якій все поки дається насилу. Особливо для хлопчиків, які прагнуть розширити свої можливості, простір і підвищити свій психологічний статус. Вони отримують шанс стати переможцями у віртуальному світі.

Коли ви просите або наказуєте вийти з гри, то чуєте у відповідь: "Я щойно сів! Мені треба зберегтися (виконати місію, щось добудувати і т. д.) ". Висока концентрація на грі схожа на гіпнотичне занурення в сон, а час летить непомітно. Агресивне переривання гри залишає набагато серйозніший слід у дитячій психіці, ніж ми уявляємо. З точки зору дитини, найближча людина раптово відбирає у неї цікаву іграшку. Це сприймається як зрада. Виникають образа, розчарування, злість, відчуття несправедливості.

Ігри - це симулятори не стільки світів, скільки певних яскравих переживань, сильних емоцій. Залежність від ігор - це гормональна залежність. Якщо в реальному житті дитина не отримує порівнянних за силою емоцій, вона віддасть перевагу їй грі на комп 'ютері.

Чи можна поєднати реальне і віртуальне життя дитини? Для початку вирішите, що означає для вас комп 'ютер. Важливість комп 'ютера для дорослих підвищує його значимість і в житті дитини. А ось майже байдуже ставлення до техніки дозволяє використовувати її з великим розумом і користю. Комп 'ютер і дисципліна - речі цілком сумісні. При цьому агресія дорослих до проведеного за комп 'ютером часу тільки запекле дитину і створює ефект забороненого плоду.


Враховуючи, що діти приймають турботу як норму, а про любов судять з того, наскільки включений батько в радісну сторону їхнього життя, можна спробувати уникнути конфліктів. Для цього:

1 Домовляйтеся про час гри заздалегідь ("Діти твого віку грають півгодини на день"). Дитина не відчуває перебігу часу, тому краще використовувати пісочний годинник, особливо дошкільнятам. На відміну від інших видів годин у них візуально видно, як "тече" час.

2 Нагадайте, що люди мають не тільки голову і руки, які потрібні для комп 'ютера, а й ноги, спина... Їм теж хочеться пограти, побігати, пострибати. Інакше виросте не людина, а пуголовок зі слабким тілом. На малюків це справляє враження. Діти спокійно переключаться з одного заняття на інше, якщо всі вони будуть цікаві.

3 Намагайтеся тримати слово: якщо домовилися, що грати можна тільки півгодини плюс 10 хвилин на завершення, так і повинно бути, інакше наступного разу дитина буде маніпулювати і зрушувати час, знаючи, що ви здатні поступитися. Не справляється мама, нехай підключається і за часом стежить тато, бабуся - той, хто не піде на компроміси і вмовляння.

4 Підвищуйте самооцінку дитини. Якщо є хоч якась можливість створювати умови для спільних ігор, перебування в групі однолітків, не упускайте її.

5 Постарайтеся дотримуватися правила "Граємо тільки разом". Це гарантує включеність дорослого в процес гри і вчить дитину манері гри, моделюючи ставлення до комп 'ютера. Дітям легше впоратися з нездоланним бажанням грати ще й ще, якщо вони бачать, що дорослі можуть вчасно зупинитися.

6 У гри на комп 'ютері повинні бути альтернативні заняття: пазли, лего, книги, прогулянки, розучування пісень, рухливі ігри... Наповнюйте дозвілля дитини різноманітною активністю, збагачуйте її досвід.


Починайте виконувати ці правила якомога раніше і не пускайте ситуацію на самоплив, інакше з реальних батьків перетворитеся для дитини всього лише в фон для її нескінченно різноманітної віртуальної реальності.

Олена Хакімова