Програмування, робототехніка та сучасні технології у школах

Програмування, робототехніка та сучасні технології у школах

«Діти вчаться орієнтуватися в цифровому світі. Вони вчаться використовувати їх мудро, щоб дізнатися щось цінне. Також ми намагаємося покращити якість роботи в школах з точки зору комп’ютеризації та питань, пов’язаних із сучасними технологіями».

Використання робототехніки у навчанні

Школа шукає сучасні методи роботи, використовуючи технології як на уроках багатьох предметів, так і шляхом реалізації проектів різного масштабу – місцевого, національного та міжнародного. Вона також намагається залучити до цього процесу всю місцеву громаду, залучаючи її як до процесу навчання програмуванню чи робототехніці, так і до отримання підтримки для придбання обладнання, що дає змогу використовувати дуже передові технології в школі. Завдяки такому організованому процесу поступово, серед інших, наступні набори обладнання для робототехніки в НУШ та програмування та різноманітні види роботів (Lego WeDo 2.0, mBoty, Ozoboty, Lego Mindstorms, Photon, ScottieGo! та багато інших). Школа також стає важливим місцевим центром навчання інформатики з робототехнікою.


Можливості

Отримане обладнання дає змогу студентам активно долучатися до навчального процесу та потрапити своїми фотографіями на стенди для класу. На уроках інформатики, використовуючи, наприклад, 3D-принтер або 3D-друкарські ручки, вони можуть реалізувати ідеї, пов’язані з тривимірною освітою. Вони кодують, будують та програмують роботів, що потім перетворюється на, наприклад, щоб студенти брали участь у змаганнях з ІТ та робототехніки (наприклад, Bóbr, GGRobot, Pixblocks) та були в них успішними.

Переваги

Сучасні технології також допомагають учням вивчати науку. Під час уроків біології учні використовують, серед іншого, куб злиття та відповідні програми для смартфона чи планшета, щоб спостерігати за анатомічними моделями, наприклад, серця чи мозку. Вони використовують мікроскопи з цифровою камерою, щоб спостерігати за об’єктами, фотографувати та записувати відео. Вони проводять анатомічні спостереження за тілом людини з використанням VR-окулярів та аплікацій, таких як «Human body 3D VR», «3D Bones and Organs». Вони використовують Quiwer для створення доповненої реальності та для спостереження за 3D-кольоровими зображеннями рослинних і тваринних клітин. Вони виконують вправи та інтерактивні ігри за допомогою таких програм, як Learning Apss, Kahoot, Wordwall або Quizizz.

Резюме

Разом із учнями школа також намагається вийти за межі шкільних стін із технікою, відвідуючи наприклад дошкільнят та людей з обмеженими можливостями. Щороку організовуються такі заняття, як «Наукові шоу» та «День із сучасними технологіями», на яких волонтери під наглядом викладачів представляють підготовлені ними технологічні позиції, програмують та запускають власних роботів.