Як змусити робити уроки дитини - поради психолога. Як навчити дитину робити уроки самостійно

Як змусити робити уроки дитини - поради психолога. Як навчити дитину робити уроки самостійно

Не секрет, що для багатьох батьків особливо актуальним є питання про те, як змусити робити уроки дитини. І це не святе питання. Адже часто приготування домашніх завдань стає великим випробуванням для всієї родини.

Згадайте, скільки сліз, переживань було покладено, щоб вивчити, в якому столітті народився Юрій Долгорукий або як вирахувати інтегральне рівняння! Скільки дітей з ненавистю згадують свої шкільні роки, вчителів, які мучили їх непомірними домашніми роботами, батьків, які змушували з-під палиці ці роботи виконувати! Давайте ми не будемо повторювати ці помилки. Але як навчити своїх дітей вчитися? Спробуємо за допомогою психологів дати кілька відповідей на ці непрості питання.


Чому дитина відмовляється працювати?

Перше питання, на яке повинні відповісти для себе батьки, полягає в тому, чому дитина не хоче вчитися вдома? Відповідей на нього великий натовп.

Дитина може просто боятися зробити помилку при виконанні домашньої роботи, вона може елементарно лінуватися, боятися самих батьків, у неї може просто бути відсутня мотивація до домашньої навчальної праці. Також дитина може бути просто стомлена тим, що у неї дуже багато навчального навантаження, тому що, крім звичайної школи, вона відвідує музичний заклад, художній гурток і секцію з шахів. Це як у А. Барто, "Драмкружок, гурток по фото".... Тут вже, і правда, для дитини забагато щось занять, ось і доводиться їй несвідомо від чогось відмовлятися. Ось він і відмовляється від виконання домашньої роботи.

Однак й інших мотивів відмови від виконання уроків у школярів предостатньо. Але батьки повинні перебрати в розумі всі варіанти і знайти єдино вірну відповідь, яка підходить до характеру саме їхньої дитини. Тим більше слід пам 'ятати про те, що домашнє завдання в сучасній школі - справа досить непроста, часто, щоб її виконати, потрібні зусилля буквально всіх членів сім' ї. Адже програми всі ускладнюються, навіть у першому класі сьогодні дитина повинна вже читати близько 60 слів за хвилину. Це в третій чверті! Адже раніше наші мами і тати, будучи самі першокласниками, вчилися тільки складати букви.

Ну а якщо батьки визначили причини, чому дитина відмовляється робити уроки, то їм потрібно привчати себе до терпіння і розуміти, що їх чекає важка місія домашніх наставників.

Поговоримо про мотивацію

Ключ до успіху в даному випадку - це позитивна мотивація дитини до виконання домашніх завдань. Щоб сформувати цю мотивацію, потрібно багато зусиль. В першу чергу, дані зусилля ґрунтуються на позитивному шкільному досвіді. Якщо ж у самій школі справи у вашого чада йдуть погано, то й домашнє завдання він сприйматиме як продовження шкільного катування.

Тому виробляється позитивна мотивація, в першу чергу, в стінах школи, а тільки потім вже - вдома. Тут можна говорити про необхідність тісної взаємодії школи і сім 'ї.


Ну а що ж робити тим батькам, які розуміють, що на питання про те, як змусити дитину робити уроки без скандалів, вони не можуть знайти відповіді, у зв 'язку з тим, що дитина просто не любить ту школу, в яку змушена ходити щодня? Таким батькам можна порадити вирішити це питання принципово, аж до того, щоб поміняти школу або знайти іншого вчителя.

Взагалі, батькам і матерям потрібно бути дуже чуйними в питаннях шкільного навчання. Буває й таке, що в класі дитині дістається незавидна роль "опудала", "хлопчика для биття", відносини з однокласниками не складаються, оточуючі ображають вашу дитину. Природно, що і вчитися йому абсолютно не хочеться. Адже як ходити в школу, якщо тебе там не люблять і ображають? Яке вже там правильне виконання домашніх завдань...

Чи відіграє роль вік?

Багато що в даному питанні вирішує той вік, в якому знаходиться сама дитина. Буває, наприклад, таке, що дитина не хоче робити уроки, 1 клас, в якому вона поки вчиться, просто ще не сформувала правильної позитивної мотивації. У цьому випадку зацікавити такого першокласника набагато простіше, ніж більш старшого учня.

Взагалі, батькам першокласників потрібно пам 'ятати про те, що їхні діти в першій чверті проходять процес адаптації. Тому проблема того, як змусити дитину робити уроки без скандалів, не є ще такою значущою. Скандали в даному випадку будуть. Але є шанс, що вони припиняться, коли ваш син або дочка пройде непростий процес адаптації до першого класу.

Також батькам першачків потрібно пам 'ятати про те, що саме 1-й клас є тим "золотим часом", від якого залежать всі майбутні успіхи або неуспіхи їхньої дитини. Адже цей той період, коли ваш син або дочка розуміють, що таке школа, навіщо потрібно вчитися, чого вони хочуть досягти в своєму класі. Дуже важлива в цьому питанні і особистість першого вчителя. Саме мудрий і добрий вчитель може стати для вашої дитини тим провідником у світ знань, людиною, яка покаже дорогу в життя. Тому для дітей дуже важлива особистість такого вчителя! Якщо ж першокласник боїться свого вчителя, не довіряє йому, то це, безумовно, дуже погано позначиться на його навчанні і прагненні виконувати домашні завдання.

Як змусити робити уроки дитини-старшокласника?

А ось це вже більш складне питання. Адже на малюка батьки ще можуть натиснути, можуть його змусити, застосувавши, зрештою, свій авторитет, але як бути з відприском, який перебуває в перехідному віці? Адже таку дитину вже ніщо не може змусити вчитися. Так, з підлітком впоратися набагато важче. Тут потрібно терпіння, такт, вміння розуміти. Батькам потрібно задуматися над питанням про те, як робити уроки з дитиною без криків, адже, можливо, часто вони самі просто провокують конфлікт, не витримуючи і звинувачуючи свого дорослого сина або дочку у всіх гріхах. А підлітки дуже гостро реагують на критику, їм важко впоратися з нею, в результаті вони просто відмовляються виконувати роботи, які задають у школі додому.

Перехідний вік, в якому знаходяться школярі з 12 до 14-15 років, може серйозно вплинути на успішність учня. Діти в цей момент відчувають серйозні фізичні та психологічні навантаження, часто вони переживають свою першу закоханість, прагнуть справити враження на однолітків. Яке вже там навчання? А батьки в цьому віці стають для дітей своєрідними опонентами, адже підліток прагне відірватися від своєї родини, отримати право самому розпоряджатися своїм життям. Надмірно авторитарні батьки починають сильно тиснути на своїх дітей, щоб закликати їх до послуху. Але не завжди вони домагаються цього послуху, а буває так, що дитина починає протестувати. І часто відмова виконувати домашню роботу - це і є наслідок цього протесту.


Виробляйте відповідальність у дітей

Гарна підмога для всіх батьків, які прагнуть налагодити стосунки зі своєю дитиною, а заодно і зробити так, щоб їхній син або донька добре вчилися, - це знайти відповідь на питання про те, як навчити дитину робити уроки самостійно? Адже якщо ви привчите свою дитину з перших років у школі до того, що вона сама повинна нести відповідальність за свої вчинки, то можливо, ця відповідальність буде супроводжувати її всі залишилися шкільні роки. Взагалі дуже важливо вчити дітей розуміти, що в житті все залежить від їхніх вчинків, від їхніх бажань і прагнень.

Задумайтеся, для чого ваша дитина вчиться, що ви вселили їй? Ви сказали йому, що він вчиться заради своєї кар 'єри, яка чекає його в туманному майбутньому? Ви пояснили йому, що процес навчання - це своєрідна праця, праця непроста, результатом якої стануть знання про світ людей, які неможливо купити за гроші? Подумайте, про що ви розмовляєте зі своєю дитиною, чого ви її вчите?

Тому, перш ніж аналізувати проблему того, якщо дитина не вчить уроки, що робити з нею, спробуйте розібратися в собі. Та й не забувайте про той приклад, який ви подаєте своїм дітям. Адже ваше ставлення до роботи, домашньої праці також стане для ваших дітей своєрідним стимулом для навчання. Тому всім своїм виглядом демонструйте, що навчання завжди було цікавим вам справою, продовжуйте вчитися разом з дітьми, навіть якщо вам вже стукнуло 40 років!

Використовуйте методичні прийоми!

Звичайно ж, варто пам 'ятати і про сучасні методичні прийоми. Таких прийомів великий натовп. Більшість з них, щоправда, спрямовано на допомогу дітям молодшого шкільного віку. Це різні ігри, які проводяться до і після виконання домашніх завдань, стимулювання пізнавальної активності дітей, перекази та інше. Старим методичним прийомом є складання для дитини режиму дня. Навіть ваш малюк-першокласник повинен знати, скільки у нього часу на школу, додаткові заняття, ігри і, звичайно ж, уроки. Адже ви, будучи стурбованими проблемою того, як змусити робити уроки дитини, повинні всіляко допомагати в цьому.

Не робіть уроків замість вашого сина чи доньки!

Дуже часто батьки роблять ще одну педагогічну помилку. Вони з самого раннього віку привчають своє чадо до того, що роблять з ним уроки замість нього. Дитина швидко розуміє, що її завдання просто зробити-переписати те, що вже приготували для неї мама або тато. Не допускайте такої помилки! Тим самим ви привчаєте свою дитину до того, що без зусиль, за рахунок інших можна багато чого досягти в житті. І виходить, як в оповіданні Драгунського "Папа у Васі сильний".... Не будьте такими татами і мамами. Пам 'ятайте, ви повинні знати відповідь на питання, як навчити дитину робити уроки самостійно. Ця ваш батьківський обов 'язок!


Ще однією поширеною помилкою стає зайва амбітність батьків, які хочуть будь-що зробити зі своїх дітей юних геніїв. Причому такі батьки часто просто "ламають" психіку самих своїх дітей, просто забуваючи про те, що вони повинні бути стурбовані проблемою про те, як привчити дитину робити уроки, а не про те, як виростити юне дарування з усіх предметів.

Дуже часто домашні завдання в таких сім 'ях перетворюються на тортури для дітей. Мама або тато змушує сина або дочку по кілька разів переписувати одне і те ж завдання, домагаючись ідеального його виконання, батьки придираються до дрібниць, вони скупи на похвалу. Ну і що ж залишається в такому випадку робити дітям? Звичайно ж, через якийсь час діти відмовляються працювати, впадають в істерики, всім своїм виглядом показуючи, що вони просто не можуть стати юними геніями, як хочуть від них їхні батьки. Але це ще в найлегшому випадку. Адже буває, що батьки вселяють своїм дітям "комплекс відмінника або відмінниці", ставлячи перед ним завдання, які їхні діти просто не можуть виконати.

Наприклад, амбітна мама, яка все життя виховувала свого сина поодинці, мріє про те, щоб він став великим скрипалем і виступав зі своїми концертами по всьому світу. Її син дійсно успішно навчається в музичній школі, проте вище рівня музичного училища піднятися не зміг, скажімо так: йому просто не вистачило дарування і терпіння. А що робити такій мамі, яка в своїй уяві вже звела сина в ранг великих музикантів сучасності? Звичайний син-невдаха їй не потрібен... І хіба можна дорікати цьому молодому чоловікові в тому, що природа не зробила його генієм?

Або інший приклад. Батьки мріють про те, щоб їхня дочка захистила дисертацію доктора наук. Причому для них навіть не зовсім важливий той науковий напрямок, в рамках якого це має бути зроблено. Дівчинці з юних років вселяють цю сімейну мрію, від неї вимагають чудових результатів у науковій кар 'єрі, але дівчина має інтелектуальні здібності всього лише вище середнього, в результаті для неї прагнення до наукового ступеня закінчується психлікарнею.

Погодьтеся, що приклади ці сумні, але ж вони - сама плоть від нашого реального життя. Часто батьки так часто поводяться зі своїми дітьми.


А якщо предмет просто не дається?

Буває й таке, що навчальний предмет просто не дається дитині. Ну немає у вашого сина або дочки здібностей до фізики або хімії, наприклад. Що робити в такому випадку? Як змусити робити уроки дитини, якщо вона нічого не розуміє, елементарно не розуміє, як вирішувати те чи інше завдання? Тут одного батьківського терпіння вже недостатньо. Потрібна витримка, такт і ще людина, яка зможе пояснити дитині важке завдання. У цьому випадку батькам буде найрозумніше найняти своєму синові або дочці репетитора, для того щоб він допоміг вирішити це питання в позитивному руслі.

Чи можна робити уроки за гроші або подарунки?

Останнім часом батьки почали використовувати нехитрий спосіб маніпуляції, який називається просто - підкуп. Суть його полягає в тому, що батько або мати, не замислюючись над об 'єктивним вирішенням питання, як правильно робити уроки з дитиною, просто прагнуть підкупити своє чадо різними обіцянками. Це можуть бути як грошові суми, так і просто подарунки: стільниковий телефон, велосипед, розваги. Однак варто застерегти всіх батьків від такого способу впливу на дітей. Це неефективно, тому що дитина раз за разом почне вимагати більше і більше. Домашніх завдань кожен день багато, і ось вже ваше чадо не задовольняється просто смартфоном, йому потрібен айфон, і він має на нього право, адже він же вчиться, виконають всі шкільні вимоги і т. д. Та й потім, уявіть собі, наскільки згубна звичка за свою щоденну роботу, яка є обов 'язком дитини, вимагати від батьків будь-яких подачок.

Що повинні робити батьки? Думка психолога

Досвідчені фахівці в галузі психології радять батькам допомогти дитині робити уроки. Допомагати потрібно з розумом і люблячим серцем. Взагалі ідеально тут почуття міри. У даному випадку батько повинен бути і суворим, і вимогливим, і добрим, і справедливим. Він зобов 'язаний мати терпіння, пам' ятати про такт, поважати в своїй дитині особистість, не прагнути зробити зі свого сина або дочки генія, розуміти, що у кожної людини є свій характер, схильності і здібності.

Дуже важливо показувати дитині, що батькам вона дорога завжди. Можна розповісти синові або дочці, що батько або мати пишаються ним, пишаються його навчальними успіхами і вірять у те, що він може самостійно подолати всі свої навчальні труднощі. І якщо в сім 'ї є проблема - дитина не робить уроки, порада психолога доведеться дуже до речі в її вирішенні.

Зрештою всі батьки повинні пам "ятати, що діти завжди потребують нашої підтримки. Навчання для дитини - це справжня робота з її проблемами, злетами, успіхами і падіннями. Діти сильно змінюються в процесі шкільного навчання, вони набувають нових рис характеру, вчаться не тільки розуміти світ, а й вчитися. І безумовно, на цьому шляху дітям повинні допомагати і вчителі, і їхні найближчі і вірні товариші - батьки!