Успішність у школі та успіхи в житті

Успішність у школі та успіхи в житті

Послухати батьків і вчителів, які змушують школярів корпіти над підручниками, - і можна зробити висновок, що відмінні оцінки приведуть тебе на вершину світу.

Але практика показує, що шкільна успішність має мало спільного з успішністю в дорослому житті. Як так сталося, що самовіддана зубріжка не приносить будь-яких вражаючих результатів ні в кар 'єрі, ні в особистому житті? Чому набуті з такою працею навички виявляються інструментами, які не виходить використовувати?


Фінансист Том Корлі, працюючи фінансовим радником і спілкуючись з великою кількістю людей з високим рівнем доходів, велика частина яких не мільйонери мимоволі, а бізнесмени, які заробили свої статки власними силами, мав можливість проаналізувати умови і причини, що сприяли успіху.


Серед іншого виявилося, що в більшості своїй зубрилами вони не були: тільки 21% були відмінниками, 41% - хорошистами, а 29% - трієчниками.

Добробут сім 'ї також не мав ніякого відношення до матеріального благополуччя, оскільки 59% багатіїв походять з сімей середнього достатку, а 41% - з дуже небагатих сімей.

""... успіх не дається легко, і шлях до вершини завжди всіяний пастками, перешкодами, невдачами і помилками. Досягнення ж цілей вимагає від людини завидного терпіння і завзятості в подоланні цих труднощів. На довгому шляху до успіху можна кілька разів опинитися на межі емоційного і фізичного зриву, тому необхідно стати товстошкірим, щоб невдачі не могли поранити і зупинити вас "".

"" У людей, яким доводиться туго в процесі навчання, з 'являється навичка протистояти стресу і вміння маневрувати і шукати вихід з будь-якої ситуації "".

Одним словом, вони стають психологічно стійкими, що має вирішальне значення для успіху в довгостроковій перспективі

Наприклад, успішні люди не відчувають потреби подобається і не чекають схвалення, вони відмінно справляються зі спокусою і здатні долати страх і нерішучість, щоб отримати те, що їм потрібно (їм теж страшно, але вони мають мужність зустрітися зі своїми страхами обличчям до обличчя), вони не тільки розставляють пріоритети, але зосереджені на головному.


Всі ці властивості вимагають присутності сили духу і психологічної стійкості, тому той факт, що всіма цими якостями володіють найуспішніші люди, не є збігом.

Не засмучуйтеся, якщо в школі ваші знання не були оцінені занадто високо. Це нормально. Розглядайте своє минуле як період підготовки. Оцінки, які б вони не були, не визначають вас як особистість. Про помилки ж думайте тільки для того, щоб зрозуміти, де і чому помилилися, і як вчинити, щоб не промахнутися наступного разу і отримати бажаний результат.

Головне, пам 'ятайте, що школа, в широкому сенсі слова, ніколи не закінчується. Усіх успішних людей відрізняє бажання і здатність вчитися і розвиватися. Як заявляє Корлі: "Показник IQ змінюється протягом життя. Ця величина не постійна. І якщо ви були шістнадцятирічним трієчником з низьким інтелектом, це абсолютно не означає, що так буде завжди. Навіть якщо вам стукнуло 80 років, ви можете розвивати інтелект "".

"" Багаті вчаться все життя, бо розуміють, що запорука успіху - постійне нарощування своїх знань і вмінь "".

І це під силу кожному.