Дитинство - це найважливіша частина життя

Дитинство - це найважливіша частина життя

Дитинство - це надзвичайно важливий період людського життя, коли дитина формується фізично і закладається основа її психологічного розвитку.

Душа немовляти - чистий аркуш?

Багато хто вважає, що раннє дитинство - вік, коли дитина нічого не розуміє, тому що немовля не вміє мислити. Це неправильно! Сьогодні можна побачити на записах УЗД, як крихти всередині материнської утроби плескають у долоні, грають пуповиною, намагаються сховатися в момент хірургічної операції, відомої як аборт. Отже, у малюка в мозку вже тоді відбуваються уявні процеси, є вже якийсь досвід.

Багато людей згадують раннє дитинство, коли їм було рік або два. В основному ці спогади спираються на відчуття, почуття.

Вже у щойно народженої людини є закладені в нього унікальні особливості: здібності, темперамент, фізичне здоров 'я. Тому фраза про те, що новонароджений - чистий аркуш, на якому можна написати все що завгодно, не зовсім вірна. Дитинство - це період розвитку вже закладених рис і можливостей. І це потрібно ясно усвідомлювати.

З яблуні не виростити апельсинове дерево

З малюка з розумовими відхиленнями неможливо виростити інтелектуально розвинену людину, а вроджений талант художника або письменника важко "направити" в музичне русло. Також і прагнення переробити меланхоліка в сангвиника, а холерика у флегматику зазнає фіаско.

Неймовірних зусиль буде потрібно від дитини в тому випадку, якщо поставити перед нею мету стати чемпіоном світу зі стрибків або фігурного катання, коли рівень її фізичних можливостей обмежений. Що вже говорити про те, що тиск дорослих на маленьку особу може травмувати її психіку, принести душевні і фізичні страждання. Для таких дітей дитинство - це страшний період болісної боротьби з самим собою.

Періоди дитинства

Загальноприйнятою вважається думка, що дитинство - це десята частина загального життя, яку можна, в свою чергу, підрозділити на:

  • немовля;
  • раннє дитинство;
  • дошкільний вік;
  • молодшошкільний вік;
  • отрочество або підлітковий період;
  • юність.

Немовля

Вікіпедія стверджує, що від народження до року дитина більшу частину життя проводить уві сні, прокидаючись лише для прийняття їжі або від неприємних відчуттів. У його поведінці спостерігаються рефлекторні дії. Цей період називають немовлятком.

Але якщо придивитися уважно, то вже зараз можна виявити прояв індивідуальних особливостей у малюка, наприклад, його темперамент. Але крихітка повністю залежна від оточення. Тому-то так важливо правильно організувати життя зростаючої особистості в цей період. Тим більше що багато хто згадує, що в дитинстві людина переживає самі бурхливі почуття. Навіть у ранньому немовляті!

Один великий письменник стверджував, що дуже сильно його обурював процес тугого пеленання. І він "боровся" з цією несправедливістю доступними його організму способами.

У минулому була думка, що в дитині важлива лише їжа і сон. І деякі мамаші в селах зав 'язували малюку очі, той не міг пізнавати світ, постійно лежав у ліжку і не розвивався. Зате мати мала можливість щось робити по дому, не відволікаючись на дитину. Але така практика була загрожує тим, що такі малюки згодом сильно відставали в розвитку від своїх однолітків, які отримали в дитинстві необхідні навички, знання, життєвий досвід.

Раннє дитинство

Найбільш насичений період розвитку особистості припадає на вік від року до трьох. Саме тоді людина отримує основні знання світу через відчуття, вчиться розуміти мову і отримує перші навички спілкування. Слід розуміти, що величезну роль у цьому відіграє сім 'я. І дитинство, проведене серед люблячих дорослих, - трамплін для стрибка в майбутнє щасливе життя.

Якщо у віці до 3 років малюка ізолювати від людського суспільства, наприклад, помістити у вовчу зграю або до мавп, то маленький недосвідчений чоловічок навчиться поводитися подібно "своїй новій родині". Подальше переучування приносить мало толку, тільки в казці і кіно Тарзан починає жити по-людськи. У практиці ж можливо лише навчити такої дитини прямохочення і носіння одягу. Іноді вдається прищепити дитині деякі навички мови. Але гарантувати те, що з часом такий "мауглі" наздожене в розвитку своїх однолітків, неможливо.

Дошкільний вік

Напевно всі погодяться з тим, що від 3 до 6 років малюк отримує основну масу знань. Це найактивніший період у формуванні особистості. Недарма кажуть, що виховувати малюка потрібно тоді, коли він поперек лавки лежить.

Однак є батьки, які намагаються зробити цей період "щасливим", дозволяючи дитині робити те, що їй хочеться, не привчаючи її до праці, акуратності, відповідальності. Вони сподіваються на те, що в школі маленькому чоловічку дадуть всі необхідні знання, прив 'ють потрібні навички.

Це помилка. Звичайно, чомусь вчителі зможуть навчити таку людину. Але дитина буде відчувати себе некомфортно, чинити опір цьому "насильству", адже вона звикла жити інакше. І тому дорослим слід чітко усвідомлювати: дитинство - вік формування особистості, коли малюк повинен не тільки радіти життю і насолоджуватися нею, а й напрацьовувати необхідні навички, отримувати знання, життєвий досвід, вчитися долати труднощі.

Молодшошкільний вік

Перші чотири роки навчання в школі є найбільш важким у житті як самої дитини, так і її батьків, вихователів, вчителів. Це абсолютно унікальний період у становленні особистості.

Звиклого до комфорту і вічного відпочинку малюка раптом змушують самостійно вирішувати багато проблем, відповідати за свої вчинки. Особливо складно в цей час "домашнім" діткам, які не відвідували дитячі установи в дошкільному віці.

І щоб такого не сталося, дорослі, які займаються вихованням малюка, повинні розуміти, що суспільство для крихти - найважливіша складова правильного розвитку.

Отроцтво і юність - занадто великі періоди становлення особистості. Тому для їх огляду буде потрібен більш глибокий спеціальний аналіз.