5 років дитині - чому і як вчити? Розвивальні ігри та заняття для п 'ятирічної дитини

5 років дитині - чому і як вчити? Розвивальні ігри та заняття для п 'ятирічної дитини

Батьки часто думають, як готувати сина або доньку до школи. Які навички повинні бути у хлопців, яким через рік належить вперше сісти за парту?

Які вони?

Кожен рік життя для дітей - певний щабель. Це дорослі не змінюються так стрімко, як вони. Дитинство ж - пора найбільш високоінтенсивного розвитку людини. Ні в які інші роки не набуває він настільки багато, як будучи дошкільником.


За свої перші 5 - 6 років дитина з абсолютно безпорадного новонародженого перетворюється на людину, що цілком склалася. У нього свої інтереси і риси характеру, індивідуальні погляди на життя. Просто вражає ця швидкість успіхів і прояв все нових здібностей.

Ось виповнилося 5 років дитині. Він інтенсивно росте - прямо на очах. Необхідна енергія такому хлопчикові або дівчинці. Тому якість харчування - це важливо.

Змінюється і поведінка дитини. У нього складається оціночне ставлення до себе та інших людей. Він досить часто цікавиться тим, що добре і погано, дуже хоче жити за правилами. Тих, хто це порушує, він засуджує. Батьки для нього - ідеал, предмет для наслідування в кожній дрібниці. Тож старайтеся, щоб позитивним був ваш приклад.

"Я все зрозумів"

Що стосується психологічної складової, то в 5 років дитині багато вже зрозуміло. Він уважає вашим поясненням і на всі прохання дорослих адекватно реагує. Він може сам себе зайняти, якщо батьки поки не в змозі з ним бути.

Психологи кажуть: особистість на 90% сформується від 5 до 7 років. І за ці два загалом-то коротких роки мами і тата можуть у своє чадо "вкласти" ті самі якості, які вони вважають за необхідне, виховати саме ті звички, без яких, на їхню думку, не обійтися.

Все це неважко. Діти в ці роки легко копіюють тих, кого і люблять, і поважають, і цінують. Їхня поведінка - саме що ні на є хороше, вірне, єдино можливе. Так що контролюйте свої вчинки і слова. Адже якщо ви будете говорити одне, а вступати зовсім по-іншому, то нічого хорошого від свого дитяти не чекайте!


Пишуть і читають

Спілкуватися з п 'ятирічними хлопчиками і дівчатками - одне задоволення. У 5 років дитині все цікаво. Він надзвичайно відкритий до всіх нових відомостей, знань, а також до різноманітних умінь. Він хоче займатися всім відразу, все перепробувати: і танцювати, і малювати, і в теніс грати. Цікаво, що йому насправді легко даються як розумові навички, так і фізичні.

Нікого також не дивує, що ще до першого класу багато діточок вже знають літери, можуть їх писати, читають деякі теж досить побіжно. Найпростіші арифметичні дії малюки зазвичай теж освоїли, можуть додати, відняти. Словом, зараз - найсприятливіший час, щоб "впихнути" в своє чадо побільше цінного і корисного. Минає зовсім небагато часу - і цей дивний, радуючий маму і тата азартний інтерес до навколишнього світу потихеньку буде згасати. Так що не упустіть настільки хорошу пору.

За партою

Дослідження психологів наводять такі цікаві дані. З усіх шестирічок, які йдуть до школи, тільки 30% навчилися чути, що говорить вчитель, запам 'ятовувати, виконувати те, що він велить зробити, і потім аналізувати свої дії.

А 70% цього не вміють, 25% вимагають, щоб їм повторили завдання двічі і навіть тричі. 30% дітей чують, розуміють, запам 'ятовують, але не вміють діяти самостійно. Сидить такий хлопчик і водить ручкою по столу. Не працює, так сказати. Вчителька повинна підійти до нього і сказати: "Давай, пиши цифри". Інакше він до кінця уроку нічого не зробить і, значить, не вивчить.

Звідси виникають всі труднощі першачки. І небажання вже через тиждень ходити на уроки. Однак, коли дитина правильно прожила п 'ять років, всі ці навички у неї сформовані.

Нехай грають побільше

Дитина - це не доросла. Він освоює світ через гру. Всі правила життя, його закони і норми - тільки в ігровій формі, а не через лекції або нотації. Вчити тому його тій же абетці, читанню, арифметиці треба тільки таким шляхом.

У цей час дітлахи починають ставити досить складні питання, що деяких дорослих нервує. І марно. Відмахуватися від сина чи доньки не можна! Наприклад, як ви відповісте на таке: "Чому листики - зелені, а небо - ні, воно блакитне?" Мами і тата, як би сильно не були зайняті вечорами, на все це повинні відповідати правдиво і зрозуміло. І тут розвиваючі ігри для дітей 4 - 5 років - дуже хороші помічники, просто незамінні. Конкурентів їм поки немає.


Тести і пазли

Правда, хлопцям доведеться дуже добре подумати. Адже завдання не такі прості. Зате буде прекрасне тренування - для розвитку пам 'яті, також уяви з увагою, ще рахунки, інших потрібних дошкільнику властивостей.

Наприклад, є чимало кросвордів, розрахованих на цей вік. Можна ще складати пропозиції з різних слів, перемішаних. А як захоплюють хлопців тести! Ті самі, де треба вибрати лише вірні відповіді.

Люблять дітки і шукати на малюнках всякі відмінності. Тут розвиваються уважність, посидючість, завзятість.

Є чимало інших видів проведення часу із серії "розвиваючі ігри для дітей 4 - 5 років". Той же збір пазлів не просто заняття, щоб хлопець затих вдома і нікому не заважав. Ні, це прекрасний спосіб формування його творчих здібностей.

Усі знайомі літери

Не буде нічого поганого в тому, якщо дорослі розкажуть малюку, які є літери. Для дітей 5 років це буде цікаво. Але як вивчити їх з дитиною?


Зазвичай дівчатка і хлопчики самі починають питати: "А що це за значки?" - коли хтось із домашніх читає їм книжку. Є і спеціальна абетка для дітей 5 років. Цей барвисто виданий алфавіт - прекрасна книга. Вона ще незнайома малюкам. Так що саме час її купити прямо зараз і почати займатися.

Головне при цьому не вимагати, щоб малюк твердо все засвоїв. Важливіше підтримувати інтерес до навчання. Досить такі заняття для дітей 4 - 5 років проводити по 10 - 15 хвилин на день. Добре вчити літери за допомогою коротких слів. Але форма гри суворо обов 'язкова!

Вгадайка

Як ніколи стане в нагоді зараз фольклор - загадки для дітей 5 років. Вони дуже образні, лаконічні, легко запам 'ятовуються. Це свого роду для розуму гімнастика. А як чудово розвивається при цьому і креативне мислення, ті ж кмітливість та кмітливість. І що важливо для нашого часу, так це дар вирішувати прості завдання дуже нестандартно. Якщо ви хочете розвивати дитину розумово, не нехтуйте "вгадайками". Тим більше діти їх дуже люблять. А складені в поетичній формі, вони набагато цікавіші.

А ось загадки для дітей 5 років у віршах змушують дітей звертати свою увагу на дрібниці, які раніше залишалися непомітними, розширюють кругозір.

І яка ж радість охоплює малюка і гордість за себе, коли він знаходить вірну відповідь! Причому діти можуть грати так і без дорослих, самі, що дає їм вміння спілкуватися один з одним, жити в колективі і рахуватися з іншими. Все це стане в нагоді не тільки в школі - взагалі в житті. Контактні люди, як зауважено, легше просуваються по службі, та й дозвілля їх більш змістовне.


Ще порада. Відгадуйте загадки разом з дітьми. Або спробуйте придумувати їх самі. Навіть на вашому побутовому, життєвому матеріалі. Це дуже весело! Не кажучи вже про користь для всієї родини, для доброї атмосфери в ній.

Нова затія

Заняття для дітей 4 - 5 років передбачають і тісне спілкування з книгою. Тобто це вміння дитини читати, нехай трошки, хоч по складах. І якщо він до вступу в перший клас буде це вміти, то навчання для нього не стане настільки важким, як для деяких інших хлопців.

Придумайте вдома гру під назвою "Вчимося читати". Дитині 5 років вона чудово підійде, куди ж ще далі це відтягувати? Як же конкретно це робити? Є кілька методик.

Перше - хлопчикові або дівчинці відразу показують цільні слова, просять запам 'ятати їх зорово.

Друге - дошкільнята вивчає і потім читає окремі склади.


Третє - спочатку малюк вчить назви літери, тут добре допоможе абетка для дітей 5 років. І в слова потім він їх складає.

Четверте - це коли п 'ятирічка чує звуки, відчуває їх у слові, вчиться порівнювати з літерами.

Кожен з цих способів має плюси і мінуси. Батьки повинні вибрати те, що більше підходить їх чаду. Адже вже "стукнуло" 5 років дитині. Час братися за розум.

І ще одне. Ніколи не порівнюйте свого хлопця з сусідськими. Мовляв, Петя вже давно вміє читати, а ти все ще ні. По-перше, всі діти різні, кожен розвивається індивідуально. І потім, сусідський хлопчик досяг успіху в читанні, а ваш Димочка - в ліпленні з пластиліну. І що з цього? Не формуйте у сина комплекс неповноцінності.

Побільше хваліть дітей за успіхи в будь-якій справі. Не лайте за промахи. Хіба у вас самих все йде на роботі гладко? І не втомлюйтеся підтримувати в дитині жвавий інтерес до навчання, причому не тільки в області читання.